We planden een zoektocht naar eikels en andere herfstvruchten in de schoolbuurt.
Wel duizend eikels !
Blaadjesregen !
Loren neemt ook bladeren mee.
Dit blad lijkt op een hand.
De wilde kastanje.
Oversteken aan het zebrapad.
Noten zoals op school !
De tamme kastanje.
Ai, die bolsters prikken !
Amai, die zak is al zwaar !
De hazelaar.
Kom, ik ga je helpen dragen.
Julie en Sami vinden nog madeliefjes.
Onze oogst !
We sorteren onze vondsten en verkopen ze in de winkel.
We laten van elke soort wat staan in de kring om ze van dichtbij te bekijken.
Wegen.
In elk vakje een eikel of kastanje.
Op toneel zagen we een neptaart.
Wij knutselen ook een taartje.
Kastanjes beschilderen met nagellak.
Gerechten bereiden.
Boek Anna en de herfst.
Hoe beleef je de herfst ?
Hazelnoten kraken.
Is anders dan met de okkernoten vorige week.
Vingerhoedjes zoals in het boek.
Alex zag een egel.
Op toneel was een hert met een gewei gemaakt van vorken.
Wij schilderen met een vork.
Etta-Marie had een mooie prent in haar boek over de kabouters.
Verhaaltjes verzinnen in het toverbos.
We ruimen niet altijd zo flink op...
Verhaal "Jij en ik, kleine beer"
over samen werken en samen spelen.
Ons versje kracht bij zetten
door het uit te beelden.
Hoe verkrijg je een berg blaadjes ?
Door er samen een bijeen te harken !
Tevreden ?
Dan klaar voor actie !
Springen in de bladerenhoop !
"Mogen we duiken in de blaadjes ?"
Blaadjes in het rond gooien.
Oei, de berg is weg !
Bladerdruk.
Milo en Alex zoeken geschikte blaadjes.
Boomstam en ondergrond afwerken.
Mobile van onze vondsten met prenten.
We wilden kastanjes poffen
maar de libellen waren dat ook van plan
dus lieten we ons verwennen.
Bedankt voor je uitleg.
Ondertussen zijn onze maïsmannetjes ook klaar.
Ze staan uitgestald in de speelzaal.
We evalueren ons project met deze kaartjes.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten